2º TRIMESTRE
Turmas B, C e D
- Capa do trimestre (poema ou letra de música, identificação da etapa e da disciplina); [B, C e D]
- Distribuição de pontos (no verso da capa); [B, C e D]
- 3 folhas sobre o gênero textual "Artigo de opinião" (estudo da estrutura do artigo de opinião); [B, C e D]
- Produção de parágrafo argumentativo "O uso da I.A. ajuda ou atrapalha o desenvolvimento do estudante?" [C e D]
- 3 folhas sobre "Como melhorar a redação?"; [B, C e D]
- LD, págs. 246 a 251, exercícios de 1 a 9; [C e D]
- Pesquisar os conceitos de "memes", "brain rot" e "pensamento crítico" para a avaliação de produção textual; [C e D]
- Avaliação de produção textual: artigo de opinião.
Observação: há pequenas diferenças no andamento dos conteúdos entre as turmas, pois isso depende de fatores como a quantidade de aulas realizadas, o ritmo de aprendizagem dos estudantes e as necessidades específicas de cada grupo.
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