Para acompanhar...

Atividades de Língua Portuguesa

• Turmas B, C e D – apresentação dos objetivos da disciplina e definição dos combinados:

  • utilização de 1 caderno exclusivo para Língua Portuguesa;

  • Deixar uma folha em branco no início do caderno, na qual serão coladas uma reflexão sobre a LP e a distribuição de ponto do trimestre;

  • alunos que utilizam fichário deverão manter uma pasta específica para arquivar as folhas;

  • postura de seriedade e compromisso com o processo de aprendizagem;

  • realização de atividades específicas voltadas aos alunos que pretendem prestar seleção para IF, CEFET, COLTEC, entre outros.

  • trabalhos em duplas;

• Turmas B, C e D – Revisão Geral:
  aplicação de atividade diagnóstica com 10 questões envolvendo:

  • gramática;

  • gêneros textuais;

  • literatura.

• Turmas B, C e D – Ortografia:
  atividades práticas mediadas pelo professor, realizadas em duplas.

• Turmas B, C e D – Para Casa:
  produção de reflexão escrita sobre a importância da leitura. Foram indicados os livros: O rapto do garoto de ouro, de Marcos Rey, O fazedor de velhos, de Rodrigo Lacerda, e Para ser Bernardo, de Flávia Côrtes;

• Turma D – Visto do Para Casa.

• Turmas B, C e D – Tipos de argumento